Nuestras Memorias, tu blog amigo

Sean bienvenidos y bienvenidas a nuestro blog, en él encontrarán orientaciones e indicaciones para la realización de sus prácticas todas y todos estudiantes de las asignaturas de historia.

Desde aquí podrán realizar y compartir experiencias, estudios e investigaciones, que acrecentarán nuestro saber, nuestra formación.

lunes, 9 de octubre de 2017


Ágora


Dónde estamos?

En esta semana estamos asignando los temas de exposición, un poquito retrasados pero a tiempo, espero que todos y todas ya hayan visto el cuadro de calificación para que no les tome de sorpresa.
Las unidades varían, hay grupos que en este momento solo hemos trabajado las dos primeras unidades otros estamos en la unidad 7 u 8. Intentaremos ponernos al día. A continuación les actualizo con los siguientes power point.


1.- Sistemas de Colonización


2.- Revolución haitiana y Era de Francia

3.- España Boba


Excusas y aviso excursión a las Cuevas del Pomier

Buenas tardes, formalmente pido excusas, a todos y todas mis estudiantes del centro de San Cristóbal por mi ausencia el viernes recién pasado, espero les hayan avisado con tiempo y dadas mis excusas.
Por otro lado, les solicito ir preparados para el viernes próximo asistir a las Cuevas del Pomier, cual quier dudas al respecto, me pueden enviar un correo electrónico o conversar en el centro con el sub-director Endy.
Deben asistir con ropa adecuada y con el dinero de pago de entrada, el centro tendrá el medio de transporte. Serán dos grupos, en la mañana a las 9:00 am y en la tarde 2:00 pm.

martes, 26 de septiembre de 2017

Bienvenidos y bienvenidas al Semestre 2017/2







Bienvenidos y bienvenidas a este semestre, este saludo generalmente lo hacemos al iniciar el semestre, por diversas razones lo estamos realizando en este momento.
Ustedes han venido a construir su sueño, hacerse profesionales. En el mundo de hoy no es solo hacerse, si no hacerse buenos, muy buenos, competentes, con unas habilidades, capacidades, destrezas que le permitan asegurarse exitosamente. Por ello les invito a poner todo su empeño en cursar esta y todas asignaturas bien, cumpliendo con los estudios y requerimientos para se orienta en clase y en el programa de la misma.
Para hacer esto, se estableció la siguiente distribución de acciones y puntajes  para la calificación:                


Acción de calificación
Puntuación
Criterios para calificar
Fecha
Asistencia
10 puntos
Cada día se pasa lista de asistencia, se puntúa al final sobre la base de restar las ausencias que ha tenido durante el semestre.
Ejemplo si una persona falta a clase tres (3) veces su puntuación será de siete (7) puntos. (10 – 3)
Final del semestre.
Exposición
10 puntos
Cada estudiante, en grupo o individual, tendrá un tema asignado que expondrá según la fecha que se le señale en el aula. Debe mostrar manejo de la información, hacerlo con uso de material de apoyo, comprensible para el auditoria y de fuentes adecuadas ya presentadas por la profesora.
Se realizarán en diferentes momentos del semestre, en fechas dadas en aulas.
Exámenes
40 puntos
Serán dos pruebas. Un parcial de 20 puntos y un final de 20 puntos también.
El primero es una prueba grupal, tipo ensayo (desarrollo) de los contenidos desde la primera unidad, época precolombina, … hasta el periodo del Ciclo Haitiano.
El final es individual, de selección múltiple. De los contenidos que se trabajen de la primera, segunda, tercera y cuarta república.
La primera prueba se dará del 30 de octubre al 4 de noviembre, a cada grupo en el día correspondiente de su clase.
El final en la fecha de finalización del semestre oficial.
Participación
10 puntos
Cada día se registra la participación de cada estudiante, consistente en que él o ella evidencie un estudio previo de la temática, comunicando de manera fluida lo que ha estudiado o sabe del tema, tanto por estudio previo, por experiencia o por dudas.
Se elabora un cuadro de acuerdo al máximo de participación, así, si el máximo fue siete (7) veces la calificación será de 10 puntos, luego los que hayan participado 6 veces su calificación será de 9 puntos, así sucesivamente.
Durante el semestre, en cada encuentro, al final se cuentan las veces que cada estudiante intervino.

Excursión.
30 puntos
Es muy posible que este renglón en algún grupo este modificado, la mayoría tiene esta asignación de puntaje.
Estos puntos se dividen en dos, 15 puntos destinados a valorar la entrega del trabajo escrito, consistente en la entrega de un informe de un mínimo de 20 páginas, en letras arial 12, incluido un mínimo de siete fotos, a un tamaño menor de media página. Las fotos deben evidenciar la presencia suya en diferentes lugares del museo. Las informaciones presentadas no deben ser copia, expresiones propias del grupo, en la que se diga las ideas fundamentales. Se les recomienda llevar el orden de las salas como está establecido el recorrido.
Los otros 15 puntos son la defensa de lo expresado en el informe, como una especie de juego de baraja cada estudiante tomará una pregunta, podrá tener tres (3) oportunidades.

Se entrega del 20 al 25 de noviembre y se defiende del 27 de noviembre al  2 de diciembre.


viernes, 11 de agosto de 2017

Actividad Remediar

 He enviado por correo electrónico a aquellos estudiantes que tienen extraordinario, tanto en verano como del semestre 2017 - 1

lunes, 31 de julio de 2017

Preguntas de recuperación

1.- Explica brevemente el proceso de la primera invasión de los Estados Unidos a la Rep. Dom. en 1916, diga los grupos o movimientos en contra y los lideres de dichos grupos. (hacer énfasis en los gavilleros)
2.- Explique en que consistió cada uno de estos eventos:
    - Danza de los millones
    - Acuerdo Hugges -Peinado
    - Convención dominico - americana de 1924
    - Patrulla 42
    - Concordato
    - Banda Colorá
    - Palma Sola
    - Muerte de Caamaño Deñó
    - La Cuarenta
    - Triunvirato de 1963 - 1965
    - Panfleteros de Santiago
    - Rebelión de los Sargentos
    - Foro Público
3.-Diga cinco características relevantes durante el primer gobierno del PRD (Juan Bosch)
4.- Diga 10 eventos característicos relevantes durante los 12 años de Balaguer.
5.- Organice cronológicamente los siguientes eventos:
Muerte de Mamá Tingó, muerte de Jesús de Galindez, muerte de Mauricio Báez, muerte de Martínez Reyna y esposa, muerte de Desiderio Arias, muerte de Cayo Báez, Palma Sola, fundación del movimiento 14 de junio, expedición de Cayo Confite, expedición del Mariel,  Danza de los millones, muerte de las hermanas Mirabal
6.- De los anteriores escoja y explique brevemente 5.